📖 O livro conta a história de Zezé, um menino de cinco anos que vive com sua família pobre em um subúrbio do Rio de Janeiro. Zezé é uma criança travessa e incompreendida, que sofre bullying de seus irmãos e da vizinhança. Ele encontra consolo em um pé de laranja lima no quintal de sua casa. Zezé dá ao pé de laranja o nome de “Portuga” e confidencia a ele seus pensamentos e sentimentos.
Personagens principais
- Zezé: Protagonista da história, um menino de cinco anos, inteligente, sensível e cheio de imaginação.
- Portuga: Um velho senhor, amigo de Zezé, que lhe oferece sabedoria e carinho.
- Minguinho/Xururuca: O pé de laranja lima, confidente e amigo de Zezé.
- Sr. Manuel Valadares: Pai de Zezé, homem severo e desempregado.
- D. Jandira: Mãe de Zezé, mulher forte e trabalhadora.
- Glória, Totóca, Luís e Edmundo: Irmãos de Zezé.
O livro em uma frase
📌 História resiliente de um menino que encontra refúgio e amizade em um pé de laranja lima em meio à dura realidade da pobreza e da negligência familiar.
Resumo em 5 palavras
- Infância
- Solidão
- Amizade
- Fantasia
- Superação.
Principal ensinamento
“Mesmo entre espinhos, a vida sempre dá flores.”
Texto Modelo Enem usando o livro como repertório
Introdução
Assim como a Semana de Arte Moderna representou uma ruptura cultural no Brasil, inaugurando novas formas de expressão e pensamento, o tema da infância nos convida a refletir sobre os desafios enfrentados por milhões de crianças em um contexto de profunda desigualdade social. Nesse cenário preocupante, dois aspectos se destacam como cruciais: a inocência infantil, que se manifesta na capacidade de encontrar alegria nas pequenas coisas, e a dura realidade da pobreza, que afeta drasticamente a vida de tantas crianças brasileiras.
Desenvolvimento 1
Em primeiro plano, a inocência da infância se revela como uma luz em meio às sombras da adversidade. Semelhante a Zezé, que encontra consolo em seu pé de laranja lima, muitas crianças brasileiras, apesar das dificuldades, conseguem manter viva a chama da esperança. No entanto, é alarmante constatar que, segundo dados do IBGE, aproximadamente 32 milhões de crianças vivem em situação de pobreza no país. Essa realidade desoladora evidencia a urgência de políticas públicas que garantam a dignidade e o desenvolvimento integral desses jovens.
Desenvolvimento 2
Ademais, é notável o impacto profundo da desigualdade social no desenvolvimento infantil. Como bem disse o educador Paulo Freire, “a educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem”. Infelizmente, muitas crianças são privadas desse direito fundamental devido à falta de acesso a uma educação de qualidade. A ausência de políticas públicas eficazes, por sua vez, perpetua o ciclo de pobreza e marginalização, negando às crianças brasileiras a chance de um futuro promissor. Diante dessa conjuntura desafiadora, torna-se crucial a implementação de medidas que combatam a desigualdade social e assegurem o direito a uma infância digna para todos.
Conclusão
Portanto, fica evidente a necessidade premente de medidas que visem diminuir a desigualdade social no Brasil e garantir a todas as crianças o direito a uma infância digna. Cabe ao Estado, em parceria com a sociedade civil, implementar políticas públicas que assegurem o acesso universal à educação, saúde, moradia e alimentação adequada. Somente assim, poderemos construir um país onde todas as crianças tenham a oportunidade de crescer e florescer, como o pé de laranja lima de Zezé, em meio às adversidades, símbolo de esperança e resiliência.